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教师资格考试初中化学面试重点难点精练试题解析

一、结构化面试题（共19题）

第一题

根据化学实验现象，以下现象对应的气体性质是：

A.能使澄清石灰水变浑浊的气体，性质是？

B.能使带火星的木材缓慢燃烧的气体，性质是？

C.能使小苏打溶液变酸的气体，性质是？

D.能使带火星的木材剧烈燃烧的气体，性质是？

答案

A.氧气，能支持燃烧

B.氮气，不能支持燃烧

C.二氧化碳，能使酸性氧化物溶液变酸

D.氢气，能使金属剧烈反应

解析

根据实验现象逐一分析：

A选项的气体能使澄清石灰水变浑浊，这表明该气体与酸性氧化物反应生成碳酸，气体为氧气，氧气能支持燃烧。

B选项的气体能使带火星的木材缓慢燃烧，表明该气体不支持燃烧，气体为氮气，氮气不能支持燃烧。

C选项的气体能使小苏打溶液变酸，这表明该气体与碳酸钠反应生成碳酸，气体为二氧化碳，二氧化碳能使酸性氧化物溶液变酸。

D选项的气体能使带火星的木材剧烈燃烧，表明该气体能支持燃烧并与氧气发生反应，气体为氢气，氢气能使金属剧烈反应。

第二题

在初中化学教学中，如何处理学生在学习化学过程中可能产生的“化学恐惧症”或对化学的抵触情绪？

答案：

承认并理解学生的恐惧情绪：首先，作为教师，要认识到部分学生可能因为化学学科的抽象性、复杂性或某些负面刻板印象而产生恐惧或抵触情绪。我会主动承认这种情绪的存在，并表达理解，让学生感受到被接纳。

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