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  • 2026-07-10 发布于江苏
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小学三年级下册数学面积习题

亲爱的小朋友们,三年级下学期的数学学习中,我们认识了一个新朋友——“面积”。它和我们之前学过的“周长”有点像,但又不完全一样,是不是有时候会把你搞得晕头转向呀?别担心,今天我们就一起来好好梳理一下关于“面积”的知识,通过一些有趣的习题来巩固和提高,让你彻底搞懂“面积”,成为小小数学达人!

一、面积的含义——我们先来认识它

说到面积,我们首先要明确:面积指的是物体表面或封闭图形的大小。比如说,我们的课本封面有多大,课桌面有多大,教室地面有多大,这些都是在说它们的面积。

小提示:周长指的是封闭图形一周的长度,而面积是指这个图形“里面”的大小。打个比方,一个相框,相框边框的长度是它的周长,而相框中间能放照片的那块玻璃的大小,就是相框(玻璃部分)的面积。可不要弄混啦!

概念辨析小练习:

1.判断题(对的画“√”,错的画“×”):

*(1)黑板的周长就是黑板的面积。()

*(2)一个图形的面积越大,它的周长也一定越长。()

*(3)用四个相同的小正方形拼成一个大正方形,大正方形的面积是一个小正方形面积的4倍。()

二、面积单位——给“大小”找个合适的单位

我们测量长度用厘米、米等长度单位,测量面积,当然也要有面积单位啦!三年级我们主要学习了三个常用的面积单位:

*平方厘米(cm2):边长是1厘米的正方形,它的面积就是1平方厘米。(

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