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- 2026-07-10 发布于河北
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五年级上册数学听评课记录《5.1分数的再认识(一)》(2)-北师大版
一.基本信息
听课日期:2022年10月10日
听课时间:上午第二节课
授课教师姓名:张华
学科/课程名称:数学
班级/年级:五年级
教学主题或章节:分数的再认识(一)
听课人员信息:
听课人姓名:李明
听课人职务:数学教研组长
听课目的:教学研究、教师培训
二.课堂观察记录
1.教学准备:
张华老师对教学计划有清晰的规划,教学资源准备充分,包括教材、教具和多媒体等。
2.教学过程:
开始阶段,张华老师通过一个有趣的数学故事导入新课,激发了学生的兴趣和好奇心,起到了很好的效果。
展开阶段,张华老师运用了多种教学方法,如讲授、讨论和实验等。她引导学生通过实际操作和思考,深入理解分数的再认识。
结束阶段,张华老师对所学内容进行了总结归纳,并布置了相关作业,帮助学生巩固所学知识。
3.师生互动:
张华老师与学生之间的交流频率较高,她鼓励学生提问和发表观点,积极引导学生参与课堂讨论。学生反应积极,课堂气氛活跃。
4.学生学习状态:
学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度,他们认真听讲,积极回答问题,并主动与同学进行合作学习。
5.课堂管理:
张华老师较好地控制了课堂纪律,学生们遵守纪律,课堂秩序良好。时间分配合理,课堂节奏控制得当。
6.教学技术使用:
张华老师有效利用了现代教育技术和工具,如多媒体课件和在线教学
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