2026届小升初语文古诗文积累与语言运用诊断训练.docx

2026届小升初语文古诗文积累与语言运用诊断训练

第PAGE页

2026届小升初语文古诗文积累与语言运用诊断训练

面向入学衔接阶段的古诗理解、文言启蒙、病句修改、标点成语与语段综合训练

适用对象

使用者

适用说明

拿到后优先完成的任务

学生

六年级下学期、暑期衔接或入学摸底前，需要补齐古诗文与语言运用短板的学生。

先做诊断卷，再按错因编码进入专项训练，最后完成复盘页。

家长

需要在家批改、督促订正、安排二次练习，但不想只盯分数的家庭辅导者。

使用答案解析与错因表，记录学生薄弱点，安排每周20—30分钟复练。

教师

需要开展班级摸底、基础补救、分层讲评和课后巩固的语文教师。

使用讲评流程、分