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- 2026-07-10 发布于四川
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高中语文教学设计
高中语文教学设计篇一
设计意图
将古代叙事诗《孔雀东南飞(并序)》改编为小话剧《刘兰芝与焦仲卿》并在课内演出。
对这首诗歌的教学,通常的做法是:从词句的理解到层次分析;从人物形象把握到主题的提
个重要内容改编时要准确把握原诗的矛盾关系来构成戏剧冲突改编后的戏剧语言要有个性化特征符合原诗中人物的身份对场景等的交代可用舞台说明剧本的改编要忠于原作而且在剧本的布局谋篇人物语言的润刘兄的思想性格有何差别明确刘兰芝对封建家长制有清醒的认识不
炼以至于艺术手段的分析。本设计拟突破这一传统程式,将靠抽象思维来理解的诗歌改编为
直观性很强的舞台艺术,着眼于诗歌与话剧的特点,在不同艺术形式的转换中,深入理解诗
歌的思想内容、人物性格和艺术特征,同时提高学生的写作能力和鉴赏能力。
设计提要
1、基于这首诗歌的故事情节和矛盾关系,可以改编为戏剧冲突激烈的剧本。
2、导学生对话剧知识有一定的了解,具备编演的能力。
设计实施
1、改编要求。
(1)每位同学都要进行改编,然后分组讨论,各组选出组内的优秀剧本,并集思广益加
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