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- 约 6页
- 2026-07-10 发布于江苏
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引言:捕捉身边的“小星光”
三年级上册第一单元的习作,聚焦于“我们的课余生活”,但核心落点在于引导学生观察生活、记录生活,并尝试通过具体事例来展现人物的特点或活动的乐趣。当我们把目光投向“人”,写一个熟悉的人,便是孩子们最容易上手,也最能激发表达欲望的主题。这个“他”,可以是朝夕相处的同学,是疼爱自己的家人,也可以是校园里默默付出的工作人员。本节课的范文,旨在通过一个贴近学生生活的范例,引导孩子们学会观察人物的一言一行,并用朴素真挚的语言,把自己眼中那个独特的“他”写出来。
范文呈现:我们班的“小飞毛腿”
在我们班,一提起“小飞毛腿”,大家都会不约而同地想到小刚。他呀,个子不算最高,但两条腿却像装了弹簧似的,跑起来飞快,连风都追不上。
记得上个学期的运动会,小刚报名参加了六十米短跑比赛。站在起跑线上,他微微弓着腰,眼神紧紧盯着前方,像一只蓄势待发的小豹子。“砰!”发令枪响了,小刚像离弦的箭一样冲了出去。我们全班同学都站起来,使劲地喊:“小刚,加油!小刚,加油!”他的胳膊前后快速摆动,脚下生风,把其他选手远远地甩在了后面。眼看就要到终点了,我们的心都提到了嗓子眼。只见小刚咬紧牙关,又加快了速度,最终像一阵旋风似的冲过了终点线,得了第一名!同学们都围了上去,有的给他递水,有的拍着他的肩膀,他抹了抹脸上的汗,露出了一个大大的、带着点腼腆的笑容,那笑容比阳光还要灿烂。
小刚不仅跑得快,还
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