小学六年级数学上册《圆的特征与画法：圆心、半径、直径的关系探究》教学设计.docx

小学六年级数学上册《圆的特征与画法：圆心、半径、直径的关系探究》教学设计

【基础·核心】一、教学内容与背景分析

本节课是西南师范大学出版社出版的义务教育教科书《数学》六年级上册第二单元“圆”的起始课，内容涵盖教科书第12页至第14页的例1、例2及相关课堂活动。圆是小学数学“图形与几何”领域最后教学的平面图形，也是唯一的曲线图形。在此之前，学生已经系统认识了长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形等由直线段围成的多边形，对平面图形有了初步的感知和分类能力。从研究直线图形到研究曲线图形，无论是图形的特征、研究方法还是思想方法，对于学生而言都是一次认知上的跨越和思维发展的新起点。

【重要