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基于传统文化传承与创新的初中生语文素养培养研究论文

**摘要**

在全球化浪潮与文化自信崛起的双重背景下，传统文化作为民族精神的根基，其传承与创新成为教育领域的核心议题。初中语文作为文化传承的主阵地，需以传统文化为内核，构建素养培养体系。本研究聚焦传统文化与初中语文教学的融合，通过探究文化传承与创新的路径，提出提升学生语文素养的具体策略，旨在使传统文化在语文教育中焕发新生，助力学生形成深厚的文化认同与人文底蕴。研究结合理论分析与实践案例，为传统文化教育注入时代活力，实现语文素养的全面发展。

**关键词**

传统文化；语文素养；初中教育；传承创新；核心素养

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**一、引言**

传统文化是民