苏教版科学二年级下册 自制指南针1.docxVIP

6.自制指南针

【核心概念】

3．物质的运动与相互作用

【学习内容与要求】

3.2电磁相互作用

1-2年级：③列举常用的不同形状的磁铁。

1-2年级：④知道磁铁可以直接或隔着一段距离对铁、镍等材料产生吸引作用。

12.2技术与工程改变了人们的生产和生活。

1-2年级：③举例说出周围简单科技产品的结构和功能，知道科技产品给人们生活带来的便利、快捷和舒适。

【教材分析】

本节课是苏教版科学二年级下册第二单元的内容。第6课《自制指南针》是在学生学习了《磁铁的吸力》《磁铁的两极》，知道了磁铁的一些基本性质：知道磁铁有两极，分别是南极和北极，磁铁能指示方向，指南的一端是南极，指北的一端是北极等知识后，学习磁铁可以磁化铁制品，并用磁化的钢针制成指南针。这部分教材内容属于课程标准中物质科学领域，能量部分的内容。通过学习使用指南针、自制指南针的内容达到“知道指南针中的磁针是磁铁，可以用来指示南北”的课标要求。又因为本课教材涉及内容较多，先要学习规范的使用指南针的方法；再利用磁铁可以磁化钢针的性质，结合指南针用法和特点，利用水浮方法自制一个指南针；最后在学生顺利制作了指南针之后，再借助自己制作的指南针，辨别校园里方向。教材安排了层次鲜明，内容丰富的实践体验活动和动手制作活动，更加适合二年级孩子玩中学的特点。

【学情分析】

二年级的学生通过一年的科学课学习，已经熟悉了科学课的探究模式，而且孩子们比