我是独一无二的.pptVIP

我是的

课前一分钟训练：

我真棒

右手拍拍胸脯，然后翘起大拇指，大声对自己说：“我真棒！我是（）的人！”

画一画

请同学们在工作纸上，画出自己左手的轮廓，然后和小组内的同学比较一下,你有什么发现?

每个同学的手上都有一张写有同学姓名的卡片，请你尽可能多的写出该同学身上具备的优点，写完后传给本组内其他同学继续补充。

注意：实事求是，不要毫无根据的浮夸与吹捧。

说一说

宣读同学们对自己的评价并分享自己的感受。

金无足赤，人无完人——我也有缺点

我们从自己和同学的眼中看到了很多自身的闪光点，这些优点让我们欣喜不已。但金无足赤，人无完人，我们也应该真实的面对自己，清醒的看到自己的不足。

你有自己不喜欢或不满意的地方么？

我的缺点是……，尽管如此，我还是喜欢这样一个独一无二的我！

读课文第7页“心情话吧”

一分钟鼓掌

每个人的潜力都是无限的，我们比想象中的自己更强大！

活动二：画一幅自画像

1.每人在白纸上画一张自画像。你可以充分发挥自己的想象力，用任何形式的图画来代表自己，如人、植物、动物、风景、物体等。

2.在纸的背面写一段话，说明哪些方面（性格、长相、兴趣、特长等）让你变得独一无二。

3.与同桌交换并交流自画像

讨论与分享：

你为什么用这幅画代表自己？

我是自然界最伟大的奇迹

教师寄语:

希望同学们能够挖掘自己的潜能，相信自己，激