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- 约1.93千字
- 约 7页
- 2026-07-10 发布于江苏
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引言
《村居》与《咏柳》作为部编版二年级语文下册的开篇古诗,以其生动的画面、活泼的语言和浓郁的春日气息,为孩子们打开了一扇感受古典文学魅力与自然之美的窗户。为帮助小读者们更好地理解诗歌内涵、积累语言素材、提升语文素养,特设计以下课后巩固与拓展练习。本练习注重基础性、趣味性与启发性的结合,希望能成为孩子们学习路上的有益伙伴。
《村居》课后练习题
一、基础积累我能行
1.朗读背诵:
*请你大声、有感情地朗读《村居》至少三遍,注意读出诗歌的节奏和春天的喜悦。
*尝试背诵《村居》给爸爸妈妈或小伙伴听。背诵时,可以想象诗中的画面。
2.字词认读与书写:
*给下面的生字注音,并口头组词:
村()_______居()_______醉()_______
烟()_______童()_______散()_______
忙()_______趁()_______
*抄写诗句“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”,注意字的间架结构和书写姿势。
3.诗句理解:
*《村居》这首诗描写的是哪个季节的景色?你是从哪些词语看出来的?
*“拂堤杨柳醉春烟”一句中,“醉”字用得非常好,你觉得它写出了杨柳怎样的样子?仿佛看到了什么?
二、理解感悟我会想
1.画面联想:
*读了“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”这两句
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