《格林童话》导读课教案.docxVIP

《格林童话》导读课教案

一、课程基本信息

*课程名称：走进经典——《格林童话》导读

*授课对象：小学高年级或初中低年级学生

*课时安排：1课时（45分钟）

*授课方式：情境导入、文本赏析、互动讨论、拓展延伸

二、教学目标

1.知识与技能：

*了解《格林童话》的基本概况，包括作者格林兄弟及其童话搜集整理的背景。

*梳理《格林童话》中的经典篇目，如《白雪公主》、《小红帽》、《灰姑娘》等，把握其主要故事情节和人物形象。

*初步感知《格林童话》的语言特点和艺术魅力。

2.过程与方法：

*通过情境创设、故事片段朗读、小组讨论等方式，激发学生阅读兴趣。

*引导学生运用对比、联想等方法，理解童话所蕴含的基本主题和道德寓意。

*鼓励学生积极参与课堂互动，大胆表达自己对故事和人物的理解与感受。

3.情感态度与价值观：

*感受《格林童话》所传递的真、善、美，培养积极乐观的生活态度和正确的价值观。

*体会民间文学的丰富性和生命力，培养对经典文学作品的热爱。

*初步培养批判性阅读的意识，思考童话背后的文化意涵。

三、教学重难点

*教学重点：

*引导学生感受《格林童话》的故事魅力，激发阅读整本书的兴趣。

*梳理并赏析《格林童话》中的经典篇目，理解其主要内容和主题思想。

*教学难点：