盲校高中英语选择性必修三《光与色的世界》多感官教学设计
一、教学背景与设计理念
本课教学设计基于《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》及《盲校义务教育英语课程标准(2016年版)》的核心精神,针对高中二年级视障学生的认知特点与学习需求进行深度研发。课程内容选自苏教版选择性必修第三册第三单元“Theworldofcoloursandlight”,该单元主题涉及光、色彩、艺术与视觉感知,对视障学生而言构成了独特的认知挑战与思维契机。本设计秉持“缺陷补偿”与“潜能开发”相结合的特殊教育原则,旨在通过多感官教学路径,帮助视障学生跨越视觉缺失带来的认知鸿沟,在听觉、触觉、
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