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初中数学七年级上册核心知识清单：有理数及其运算全攻略（培优版）

一、核心概念：负数与有理数的系统建构【重要】

（一）正数与负数：从生活情境到数学抽象【基础】

在现实世界中，我们经常遇到具有相反意义的量，如温度计上零上温度与零下温度、收入与支出、向东与向西等。为了准确、简洁地表达这些量，数学引入了负数。我们把其中一个量规定为正，用原来学过的数（如5、8.8、3/4，即正数）表示；把与其意义相反的量规定为负，用正数前面加上符号“－”（负号）的数（如－5、－8.8、－3/4，即负数）表示。【高频考点】

【特别规定】0既不是正数，也不是负数。它是正数与负数的分界，是“中性”的数。0不仅仅