小学生看雪的教案
小学生看雪的教案1
学情分析:
祖国不可分割的一部份北京和台湾人民都盼望团聚解读单元教学目标明确指出本单元的教学重点识字与写字阅读口语交际需要解读的是识字写字有三个提手旁的字打指接可以借助以前学习的提手旁的书写知识指导写字朗读感悟本文内容和儿童生活有一定的距离孩子体会文中
小学二年级学生好奇,爱玩爱动,对雪有一种向往留恋之情;同时,他们富于
想象,容易进入虚构的情境;但是他们逻辑思维能力还很低,对课文蕴含着的“海
峡两岸人民企盼祖国统一
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