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- 2026-07-13 发布于湖南
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第六章生物的进化第1节生物有共同祖先的证据人教版高一生物必修2
当今生物体上进化的印迹课堂小结实战训练020304地层中陈列的证据01
010203学习目标认同生物是由共同的祖先进化而来的。(生命观念)运用归纳与概括、批判性思维阐释生物进化的原因。(科学探究)运用生物进化理论分析现实生活产生等相关问题。(社会责任)
情景一:创世女神女娲化生万物,以泥土仿照自己抟土造人,创造并构建人类社会。上帝用泥土造人,在泥坯的鼻中吹入生命的气息,就创造出了有灵的活人。古希腊神话中,普罗米修斯是泰坦巨神的后代,他用粘土按照自己的身体造出了人类。
情景二:达尔文(C.R.Darwin,1809-1882)在《物种起源》一书中明确提出,地球上的当今生物都是由共同祖先进化来的,人和猿有共同的祖先。这一论断给当时占统治地位的“神创论”带来了巨大冲击,有人在漫画中把达尔文画成半人半猴的形象。以此发泄对达尔文的不满。直到今天,仍有人对“共同由来学说”“人猿共祖说”持排斥态度。1.反对共同由来学说的人能拿出有说服力的证据吗?2.你能说出什么证据来支持达尔文的观点?不能。反对共同由来学说的人主要包括支持神创论、物种不变论的人,也有人认为,进化论只是一种假说,不是科学事实。反对的人可能会拿出这些说法来进行反驳,但这些都不是有说服力的证据。
01达尔文的生物进化论两大学说:共
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