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2025_2026学年高中物理第10章热力学定律5热力学第二定律的微观解释教案1新人教版选修3_3.doc

2025_2026学年高中物理第10章热力学定律5热力学第二定律的微观解释教案1新人教版选修3_3.doc

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    热力学其次定律的微观解释

    【教学目标】

    一学问与技能

    1.了解有序和无序，宏观态和微观态的概念。

    2.了解热力学其次定律的微观意义。

    3.了解熵的概念，知道熵是反映系统无序程度的物理量。

    4.知道随着条件的变化，熵是变化的。

    二过程与方法

    1学会通过现象总结规律的科学方法。

    2?知道自然界任何一个孤立的系统的熵不会削减。

    三情感态度和价值观

    培育分析归纳综合的力量

    【教学重点】

    热力学其次定律的微观解释

    【教学难点】

    熵的概念

    【教学过程】

    复习引入

    问题1:往清水中参加一滴墨水，墨汁会不断集中，直到在整杯水中分布均匀为止。有没有这种可能，散布在

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