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高中数学教学中学生数学问题解决与数学建模能力的培养策略论文

**摘要**

在高中数学教育中，数学问题解决与数学建模能力的培养是提升学生数学素养的关键环节。当前，数学教育仍存在重理论轻实践、重应试轻思维的问题，导致学生面对实际问题时往往束手无策。本文通过分析当前高中数学教学中存在的问题，结合数学问题解决与数学建模能力的培养需求，提出针对性的教学策略，旨在帮助学生将数学知识转化为解决实际问题的能力，培养其创新思维与实践能力。

**关键词**

高中数学；问题解决；数学建模；教学策略；核心素养

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**一、背景分析**

（一）当前高中数学教学中存在的问题

1.**内容**：数学教学过度依赖教材和