2026-2026学年新目标人教版初中英语七年级英语上册Unit6Doyoulikebananas？导学案.docxVIP

Unit6Doyoulikebananas?导学案

单元概览

本单元围绕“食物喜好”这一贴近学生生活的主题，引导学生学习谈论个人对食物的偏好，掌握相关词汇及核心句型。通过听、说、读、写的综合训练，帮助学生在真实语境中运用语言，培养跨文化交际意识与自主学习能力。

一、单元学习目标

（一）核心素养目标

1.语言能力

能听懂、会说、认读关于食物的名词（如banana,hamburger,tomato,salad等），并掌握其单复数形式。

能熟练运用句型“Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idont.”询问他人喜好并回答；能运用“He/Shelikes.../He/Shedoesntlike...”描述第三人称的喜好。

2.文化意识

了解中西方饮食文化差异，如常见快餐食品、健康饮食观念等。

尊重他人饮食偏好，培养健康的饮食习惯。

3.思维品质

通过分类、对比等方式整理食物词汇，提升逻辑思维能力。

在讨论食物喜好时，能简单阐述理由，如“Itshealthy/delicious.”

4.学习能力

学会利用图片、实物等工具辅助记忆词汇，通过小组合作完成任务。

二、预习导航（课前准备）

（一）温故知新

复习动词be的一般现在时用法（如“Iam,Youare,He/She/Itis”），为