基于真实世界的注射用头孢吡肟治疗儿童社区获得性肺炎的临床综合评价.docx

基于真实世界的注射用头孢吡肟治疗儿童社区获得性肺炎的临床综合评价

刘昌欣1,2，邓嘉玉2，邢钰笛1,2，吴抒昱2,3，宋燕青1,2*(1.吉林大学药学院，长春130021；2.吉林大学第一医院乐群院区药学部，长春130031；3.延边大学药学院，吉林延边133002)

摘要：目的对头孢吡肟治疗儿童社区获得性肺炎(community-acquiredpneumonia，CAP)进行临床综合评价。方法从安全性、有效性、经济性、适宜性、可及性、创新性6个维度，采用专家咨询法和文献调研法初步建立临床综合评价指标体系，使用德尔菲法结合层次分析法进行评价维度筛选与权重确定。通过真实世界研究法、文献调研法、问卷调查法、药品说明书、专家指南/共识等构建各个维度证据集合体，研究人员根据各维度临床综合评价证据集合体对头孢吡肟进行评分，并根据权重计算临床综合评价总得分。结果该研究构建的头孢吡肟治疗儿童CAP临床综合评价指标体系包括评价维度6个一级指标，16个二级指标，35个三级指标，其中安全性(33.80%)、有效性(24.80%)及适宜性(18.40%)维度权重占比居前3位，创新性(11.49%)与可及性(3.77%)权重较低。最终，头孢吡肟综合评价总分为83.06分。结论基于吉林省单中心真实世界研究数据，头孢吡