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二年级《雷雨》教案

小朋友们，夏天的时候，我们常常会遇到一位脾气有点急的“老朋友”——它一来，天空就变暗，还会发出“轰隆隆”的大声音，有时候还会洒下倾盆大雨。你们猜到它是谁了吗？对啦，它就是“雷雨”。今天，我们就一起来认识这位特别的“朋友”，看看它来的时候会发生什么，我们又该怎么做才是最安全的。

一、课前准备：我们的“雷雨百宝箱”

要和雷雨做朋友，我们得先准备一些小工具。老师这里有一个“雷雨百宝箱”，里面有：

*几张不同天气的图片（晴天、阴天、乌云密布、下雨、彩虹）。

*能发出“哗啦啦”声音的小沙锤或者装了沙子的矿泉水瓶（模拟雨声）。

*一面小鼓或者一个空的饼干盒（模拟雷声）。

*一个手电筒（模拟闪电）。

*一块干燥的毛巾和一个气球（我们要做个小实验哦）。

*画纸、彩笔。

小朋友们也可以在脑子里想想，你印象中的雷雨是什么样子的？

二、课堂导入：听，谁在敲门？

1.猜声音游戏：老师先播放一段轻柔的风声，再播放小鸟叫，最后，突然用小鼓敲出“轰隆隆”的声音，同时用手电筒快速闪烁。

*提问：“小朋友们，刚才最后听到的和看到的，让你们想到了什么天气呀？”（引导学生说出“打雷”、“闪电”、“下雨”）

2.图片对比：出示晴天和乌云密布的图片。

*提问：“看看这两张图片，天空有什么不一样？哪一张更像是雷雨要来之前的样子呢？”（引导学生观察