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教师师德师风学习计划清单

一、学习的意义与目标

核心意义：深刻认识新时代教师职业道德建设的极端重要性，将师德师风内化为精神追求，外化为自觉行动，做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。

总体目标：

1.思想认识层面：全面理解和把握当前国家及教育主管部门关于师德师风建设的最新要求与精神实质，增强职业认同感、责任感与使命感。

2.行为规范层面：熟练掌握教师职业行为规范，明确可为与不可为的界限，提升自我约束与自我管理能力。

3.职业境界层面：学习先进典型事迹，汲取榜样力量，提升人文素养与教育情怀，树立正确的教育观、学生观和教师观。

二、学习核心内容

1.政策理论与法律法规

*《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等教育相关法律法规中关于教师权利与义务的规定。

*教育部等相关部门印发的关于加强和改进新时代师德师风建设的意见、教师职业行为十项准则等核心文件。

*地方教育行政部门关于师德师风建设的具体要求和实施细则。

2.职业道德规范与行为准则

*深入学习教师职业道德规范的核心内涵，如爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等。

*重点研读教师职业行为负面清单，明确师德底线，知晓违规后果。

*探讨新时代背景下师德师风的新内涵、新要求，如网络行为规范、家校沟通伦理等。

3.榜样事迹与警示教育

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