小学一年级数学《9加几:进位加法种子课》教案
一、教学目标
(一)知识与技能目标【基础】【高频考点】
学生能够理解“凑十法”的算理,即为什么要把9凑成10。能够熟练地运用“凑十法”正确、迅速地计算9加几的进位加法,并能清晰地表达计算过程。通过操作和观察,初步发现“9加几”得数的规律,提高学生的计算能力和归纳能力。
(二)过程与方法目标【重要】
通过创设生动有趣的情境,引导学生经历发现问题、提出问题和解决问题的过程。让学生在动手操作小棒、圆片等学具的过程中,亲自体验“凑十”的过程,实现从具体形象思维到抽象逻辑思维的过渡。经历算法多样化和优化的过程,体会转化思想在数学学习中的应用。
(三)
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