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高中语文任务群教学在促进学生合作学习中的实践研究论文

**摘要**

高中语文任务群教学以核心素养为导向，通过设计真实、综合的语文任务，将知识学习与能力培养融为一体。本研究聚焦任务群教学在促进学生合作学习中的应用，探讨其如何激发学生参与热情、提升协作能力，并分析实践中的困境与优化路径。研究采用案例分析与行动研究法，结合具体教学实践，验证任务群教学对合作学习的促进作用，为高中语文教学提供可借鉴的经验。研究发现，任务群教学通过情境创设、角色分配、成果共享等机制，有效增强了学生的合作意识与沟通能力，但同时也面临资源分配不均、评价体系不完善等问题。

**关键词**

高中语文；任务群教学；合作学习；核心素