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致使链事件框架中的英语作格动词分析

【摘要】作格动词是英语动词分类中的重要组成部分，

椅子移动了而对句子的分解如下椅子移动了可见句子可以被分解为个次事件或阶段第一个阶段表明施事的意图和决定移动椅子第二个阶段描述了施事的身体运动或一系列实现意图的动作走到椅子旁使用辅助工具或双手反方向用力第三个阶段也就是倒数第二个阶段它是致使结

其区别于及物动词和不及物动词的重要属性是作格动词既

具有一价用法，也具有二价用法。然而，在中国英语课堂教

学中，相比于及物动词和不及物动词，作格动词得到的关注

是较为缺乏的。为了深入认识作格动词的一价用法与二价用

法以及它们之间的联系，笔者尝试从致使链事件框架的视角

对包含作格动词的英文成对句子进行详细分析，旨在探索中

国英语课堂中作格动词的有效教学方法。

【关键词】作格动词致使链事件框架教学方法

结果次事件椅子移动了是相一致的因此我们可以得出句子和的分解过程中存在着交叉的地方即句子和拥有共同的次事件或阶段句子中的次事件是句子中的次事件从对例两个句子的事件分析中我们可以推断出这样一个结论作格动词的一价用法体现的是该动词二价用法在致使链