《鹊桥仙·纤云弄巧》:古诗词诵读+两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮(读写融合教学课件)高中语文统编版必修上册.pptxVIP

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  • 2026-07-11 发布于江苏
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《鹊桥仙·纤云弄巧》:古诗词诵读+两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮(读写融合教学课件)高中语文统编版必修上册.pptx

《鹄桥仙。纤云异巧》读写融合教学课件

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核心素养目标

语言建构:理解清丽婉约语言,掌握比喻、拟人、对比等修辞。

思维发展:梳理层次,分析突破传统悲情基调的辩证思维。

审美鉴赏:感受高洁脱俗的爱情之美,鉴赏议论入词特色。

文化传承:理解牛郎织女传说影响,感受对美好爱情的追求。;

导入新课;

两情若是久长时,

又岂在朝朝暮暮

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任务一:背景铺垫

—走近秦观与七夕词;

任务二:文本初读

—把握上下阕内容;

上阕:写七夕相会的美好

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。

金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

下阕:写爱情的真谛

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。

两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮

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