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人教版二年级下册数学《2.2第1课时用2-6的乘法口诀求商》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张教师

学科/课程名称：人教版二年级下册数学

班级/年级：二年级三班

教学主题或章节：2.2第1课时用2-6的乘法口诀求商

听课人员信息

听课人姓名：李教研员

听课人职务：教研员

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容和目标有明确的认识。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源运用恰当。

2.教学过程

开始阶段，张教师通过生动的讲解和举例，引导学生复习相关乘法口诀，为新课的学习打下基础。导入新课的方式有效，激发了学生的学习兴趣。

展开阶段，张教师采用讲解、示范、练习等多种教学方法，使学生掌握用2-6的乘法口诀求商的方法。在讲授过程中，张教师注意引导学生主动思考、提问，充分发挥了学生的主体作用。

结束阶段，张教师对本节课的内容进行了总结归纳，布置了适量作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张教师注重与学生的交流，提问、解答问题等方式频繁，能够针对学生的实际情况进行针对性指导。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性，专注度也较高。学生之间的合作学习良好，相互帮助、讨论。

5.课堂管理

张教师课堂纪律良好，学生们遵守