小学五年级英语外研版Module 2 购物主题单元整合导学案.docx

小学五年级英语外研版（三起）Module2购物主题单元整合导学案

一、导学案主题语境与核心任务定位

【基础】本导学案以外研版（三起）五年级上册Module2为蓝本，将单元主题精准锚定于“人与社会”范畴下的“购物与消费”子主题。核心驱动任务设定为：“担任家庭采购小管家，在虚拟与现实交织的购物情境中，运用英语完成从制定购物清单、询价议价到核算总量的全流程交际”。这一定位打破了传统单课时割裂模式，以输出驱动输入，将Unit1《Whatdidyoubuy?》与Unit2《Howmuchcheesedidyoubuy?》重构为具有内在逻辑进阶的三大模块：过去时态的叙事模块、不可数名