Unit 2 Bridging Cultures Reading and Thinking 阅读课教学设计 -2022-2023学年高中英语人教版2019选择性必修第二册.docxVIP

人教选择性必修二Unit2?BridgingCultures

“Welcome,XieLei”—BusinessStudentBuildingBridges教学设计

一、文本来源

语篇选自人教版高中英语选择性必修二Unit?2BridgingCultures，标题是“Welcome,XieLei”—BusinessStudentBuildingBridges。

中文标题是“欢迎你，谢蕾”—商科留学生架起（文化沟通的）桥梁，话题是文化沟通与交流，属于人与社会主题语境。

文本是一篇刊登在伦敦一所大学校报上的文章，讲述中国商科留学生Xie?Lei初到国外时遇到种种困难和挑战，并逐渐适应新环境的经历。Xie?Lei面临的问题分为生活和学业两方面，具体表现为语言障碍、想家、学术要求以及中外教学方式的差异。

语篇属于ReadingandThinking板块，其活动主题是Read?aboutXieLei’sexperienceonanexchangeprogramme，即“阅读交换学生XieLei的留学经历”。

二、文本解读

本文是一篇按照时间顺序记述事件发展过程的叙事性文本。

文本“双线”并行，第一条线索是Xie?Lei适应国外学习和生活的过程，以及她的情感体验变化；第二条线索是Xie?Lei参与文化沟通与交流的经历，既包括体验、适应当地文化，也