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高中英语读写教学中的阅读策略训练研究与实践论文

**摘要**

在高中英语读写教学中，阅读策略训练是提升学生阅读能力与核心素养的关键环节。本研究聚焦于阅读策略训练的理论与实践，通过分析当前教学现状、学生需求及策略训练的有效路径，探讨如何将阅读策略融入日常教学，以增强学生的自主学习能力与跨文化交际意识。研究发现，系统化的策略训练不仅能够提高学生的阅读效率，还能促进其思维品质与语言综合运用能力的同步发展。本文结合具体案例，提出可操作的教学建议，为高中英语教师优化阅读教学提供参考。

**关键词**

高中英语；阅读策略；读写教学；实践研究；核心素养

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**一、引言**

阅读是英语学习的基石，而阅读