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戏剧教学法在小学英语课堂中的情感投入与教学效果论文

**摘要**

戏剧教学法在小学英语课堂中的应用，能够有效激发学生的情感投入，提升教学效果。通过创设情境、角色扮演、互动体验等手段，不仅能增强学生的语言表达能力和跨文化理解，还能培养其自信心和团队协作精神。本文从情感投入和教学效果两个维度，探讨戏剧教学法在小学英语课堂中的实践路径，并结合具体案例分析其优势与挑战，为优化小学英语教学提供参考。

**关键词**

戏剧教学法；小学英语；情感投入；教学效果；情境教学

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**一、引言**

戏剧教学法在小学英语课堂中的应用，正逐渐成为教育界关注的焦点。它不仅仅是一种教学方法，更是一种情感共鸣的桥梁，能