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小学低年级学生行为习惯养成与社会主义核心价值观教育研究论文

**摘要**

在小学低年级阶段，学生的行为习惯养成与社会主义核心价值观教育是立德树人的关键环节。本研究旨在探讨如何将二者有机结合，通过科学、系统的教育策略，引导学生从小树立正确的价值观念，培养良好的行为习惯。研究结合实际教学案例，分析当前教育中存在的问题，并提出针对性的改进措施，以期为小学德育工作提供实践参考。

**关键词**

小学低年级；行为习惯养成；社会主义核心价值观；德育教育；教育策略

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**一、问题的提出**

在小学低年级阶段，学生的行为习惯养成与社会主义核心价值观教育是教育工作的重中之重。这一时期是学生人格塑造的关键期