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初中数学：家庭自制有机肥施肥量优化与作物生长周期预测模型构建论文

**摘要**

家庭有机肥在初中数学实践教学中具有独特的应用价值，通过优化施肥量与构建作物生长周期预测模型，不仅能够深化学生对数学知识的理解，还能培养其科学探究能力。本文以初中数学为载体，结合有机肥施肥量优化与作物生长周期预测，探讨如何将抽象数学理论与农业生产实践相结合，提出家庭自制有机肥施肥量优化方法，并构建作物生长周期预测模型，为初中数学教学提供创新实践案例。

**关键词**

初中数学；有机肥；施肥量优化；作物生长周期；预测模型

**一、引言**

家庭自制有机肥因其环保、经济的特点，在农业生产中受到广泛关注。将其与初中数学教学