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“科学”的现代权威如何建成：科学社团、译书馆、展览会与学科建制把一种知识变成国家修辞

摘要

本文以思想史、概念史与知识制度史为视角，考察晚清至民国时期“科学”如何从一种外来知识形态演变为具有国家修辞效力的现代权威。全文的核心论点是：“科学”的权威并非单纯源于其命题的真理性，而主要是通过科学社团、译书馆、展览会与学科建制等一系列制度性实践，被配置为课程、预算、职位与评价体系中的优先知识，从而实现了从知识到权力话语的转换。第一章梳理研究背景，指出“科学”在中国近代的兴起是一场深刻的制度性革命；第二章回顾国内外关于科学知识社会学、概念史与知识制度史的研究，揭示现有文献在制度链条层面的薄弱环节；第三章界定“科学”“知识制度”“国家修辞”等核心概念，并构建以制度化配置为中心的分析框架；第四章以格致书院、学会、刊物与审定教科书为线索，剖析“科学”如何被纳入课程体系并占据优先地位；第五章以经费预算、人员职位与学科评价标准为焦点，阐释科学知识在资源配置上的优先化机制；第六章从理论建构角度提出“知识的制度化优先配置”模型，阐释科学权威的生成逻辑；第七章总结研究发现，探讨其对中国近代思想转型与当代知识治理的启示；第八章指出研究局限并展望未来方向。全文以制度配置为经，以知识权力为纬，力图揭示一种知识被建构为国家修辞的制度性路径。

关键词：科学权威；知识制度；格致书院；学科建制；国家修辞