袋中物数量猜测游戏：培养数词与口语表达能力.pdfVIP

猜袋中东西数

将全班分成若干小组，每组抽一人到前面，背对着班级。拿一个袋子，并向学生

们借一些书本，铅笔，钢笔，橡皮等，放入袋中，然后让各组学生轮流猜袋子里东西的数

目，猜对的给该组记10分。

猜袋中东西数

游戏的目的：通过趣味性的活动，培养学生说，数词的能力

游戏的准备：一个袋子，还有比如玻璃球若干，其具体的数目是我们学习到了多少，我们

就准备多少，或者多一些

游戏的具体操作：这是一个猜测性的游戏，对于猜测性的游戏，那么最讲究的就是动

作，语言的神秘性，让他们在不停的猜测中学习，记忆伴随着发生是记忆最牢固的时

候。

将全班分成若干小组，每组抽一个人到前面来，背对着班级，拿出一个袋子，学

生拿一些玻璃球放在袋子里，然后各组的同学轮流猜袋中东西的数目，猜对的给该组记

分，看哪个组的得分最高。

在进行这个游戏的时候，我们也可以就地取材，让该同学找下面的同学拿一些铅笔，橡

皮，书放在袋子里面然后让其他同学来猜袋中物体的树木。

对于猜测性，同时又具有可操作性的话，是把这个游戏的操作权交给学生，那么选学

生就要讲究了，选什么样的人呢？我是有惨痛教训的。所以我特别提醒大家：一定的

能力，认真负责，能坐端正。而后面两条比较好说，就是第一条，这是把决定

权给学生的决定条件，如