青岛版八年级上册数学 第1章 推理与证明 1.5 三角形内角和定理 《三角形内角和定理》3.pptxVIP

5.5三角形内角和定理（2）

复习回顾1.三角形内角和定理是什么？2.三角形内角和定理的推论是什么？3.什么是互余？同角或等角的余角大小？4.几何命题的证明步骤有哪些？

学习目标1.掌握直角三角形的性质定理和它的判定定理；2.会用直角三角形的性质定理和它的判定定理进行推理

证明：直角三角形的性质定理:直角三角形的两个锐角互余。分析：根据题意应画一个任意直角三角形，根据形写出已知与求证，应用三角形内角和为180°已知：在△ABC中，∠C＝90゜求证：∠A＋∠B＝90゜

性质定理的逆命题是？它是真命题吗？请给出证明。例1.已知：如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°,CD⊥AB，垂足为D求证：∠1=∠B分析：要证∠1=∠B，可以利用“同角的余角相等”和“直角三角形两锐角互余”，看这两个角加上哪个角都等于90°即可。

跟踪练习如图，已知△ABC中，已知∠B＝65°，∠C＝45°，AD是BC边上的高，AE是∠BAC的平分线，求∠DAE的度数。ABDEC

课堂小结通过本节课的学习，你有哪些收获？

总结直角三角形性质定理：直角三角形两锐角互余直角三角形判定定理：有两个锐角互余的三角形是直角三角形

课后作