承·辨·行：高中语文必修上册“家乡文化生活”单元感恩伦理思辨教学设计（高二年级）.docx

承·辨·行：高中语文必修上册“家乡文化生活”单元感恩伦理思辨教学设计（高二年级）

一、教学背景与设计理念锚定

【基础·学科定位】本教学设计定位于高中二年级语文选择性必修课程拓展模块，具体依托统编版高中语文必修上册第四单元“家乡文化生活”及选择性必修中册“理论的价值”相关思辨读写要素，进行跨单元整合教学。课时体量为120分钟大课连堂，亦可拆分为两个标准课时。本设计不将感恩教育视为独立于学科知识的“德育加塞”，而是将其深度植入语文学科核心素养的生成链条。以“感恩”为价值内核，以“家乡文化生活”为认知载体，以“思辨性表达”为能力主轴，实现语言建构、思维提升与精神成长的同频共振。

【重要·课改理念映射