八年级语文下册第五单元10芙蕖练习6.docVIP

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《芙蕖》同步练习

一、补充下列成语中空缺的字。

东施____________玉立___名___实___长___短

___身___命______塞责______人命

二、解释下列各句中加点词的意思。

则谓非草本不得矣()芙蕖则不然()

不至白露为霜而能事不已()有五谷之实而不有其名()

三、课文介绍了芙蕖的哪些用途？

答：

四、李渔与周敦颐赞荷有什么不同?

答：

五、阅读下列文段，回答问题。

别样的荷花

李中国

读7月4日《茶亭》专栏刊出的《夏日赏荷》一文，引发笔者一份爱莲情结。因为我的故乡山东济南就是一处“四面荷花三面柳”（清人刘凤诰咏济南句）的赏荷妙在。依托“

但对荷花的赏读，笔者却不敢苟同古今诸多爱莲者那样主观地、形而上地把荷花当成冰清玉洁的“高人”化身，或强加某种精神象征歌之咏之，而更看中作为植物的它固有之物性，本身之内涵，冀望由此读出一类不见于文人墨客眼中的别样荷花。

比如，宋代周敦颐之《爱莲说》誉莲为孤高直傲洁身自好的花中君子，“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”一位曾躬耕于济南大明湖百亩水面上植藕为生的莲农听了就发笑：“要是没有淤泥，荷花又开在哪里呢？要是荷