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- 约3.2千字
- 约 9页
- 2026-07-12 发布于云南
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《军神》优质课教学设计:在语言深处触摸英雄的灵魂
一、教材解析:于细微处见精神
《军神》是部编版五年级语文下册的一篇精读课文,讲述了刘伯承将军在重庆治疗受伤的眼睛时,拒绝使用麻醉剂,凭借惊人的毅力和钢铁般的意志完成手术的故事,展现了他为了革命事业不惜牺牲自我的崇高精神,也体现了老一辈无产阶级革命家的铮铮铁骨。课文以沃克医生的视角展开叙述,通过对沃克医生神态、语言、动作的细致描写,侧面烘托出刘伯承将军非凡的意志和过人的胆识,将“军神”的形象刻画得淋漓尽致。文本语言精炼传神,情感浓郁,是对学生进行爱国主义教育和意志品质培养的优秀范本,同时也是学习通过侧面描写和细节描写塑造人物形象的绝佳材料。
二、教学目标:三维融合,素养导向
(一)知识与技能
1.认识并掌握本课重点生字词,理解“一针见血”“从容镇定”“肃然起敬”等词语在语境中的含义。
2.有感情地朗读课文,重点品读描写刘伯承手术过程和沃克医生反应的段落。
3.学习通过人物的语言、动作、神态等细节描写,以及侧面烘托的手法来分析人物形象的方法。
(二)过程与方法
1.通过自主阅读、小组合作探究等方式,梳理课文主要内容,感受刘伯承将军的“神”。
2.引导学生抓住关键词句,深入体会人物的内心世界和思想品质。
(三)情感态度与价值观
1.感受刘伯承将军钢铁般的意志和大无畏的革命精神,激发对革命先辈的崇敬之情。
2.体会坚强意志在
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