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2026全国教育学专业硕士研究生入学考试能力测试试题A卷附答案

一、单项选择题：1～45小题，每小题2分，共90分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.在教育目的的价值取向上，主张“教育的目的是根据个人的发展的需要来制定的，教育的职能在于充分发展人的自然禀赋”的观点属于（）。

A.社会本位论

B.个人本位论

C.生活本位论

D.文化本位论

2.夸美纽斯在《大教学论》中提出的“泛智教育”思想，其核心含义是（）。

A.教育要适应自然

B.把一切知识教给一切人

C.教育要遵循循序渐进原则

D.教育要实行班级授课制

3.结构主义课程理论的代表人物布鲁纳认为，无论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。以此为基础，他提出的教学过程阶段是（）。

A.动机、结构、程序、强化

B.领会、应用、分析、综合

C.动作、映象、符号

D.知识、领会、应用、分析、综合、评价

4.中国近代教育史上，最早试图用马克思主义观点阐述教育问题的理论著作是（）。

A.《新教育大纲》

B.《教学做合一》

C.《中国教育改造》

D.《民主主义与教育》

5.皮亚杰认为，儿童认知发展经历四个阶段，其中“形式运算阶段”出现的年龄大约是（）。

A.0～2岁

B.2～7岁

C.7～11岁

D.11岁至成人

6.在学习动机的理论中，将动机分为认知内驱力、