第五章学前儿童社会教育的目标和内容.ppt

第五章

学前儿童社会教育的目标和内容;第一节学前儿童社会教育的目标;一、学前儿童社会教育的总目标;二、学前儿童社会教育的分目标;（一）小班教育目标;（二）中班教育目标;（三）大班教育目标;;;第二节学前儿童社会教育的内容;一、学前儿童社会教育的基本内容;（一）社会情感;（二）社会认知;（三）社会行为;（四）个性;附：《幼儿园教育指导纲要(试行)》

幼儿园社会教育的基本内容;二、各年龄段幼儿的社会教育内容;1、小班幼儿社会教育内容;（6）培养幼儿初步的独立性和自控力，保持愉快的情绪，遵守集体的规则，爱护玩具、图书。

（7）能按照教师的标准学习评价人和事，能对同伴作出公正的评价，能正确地评价行为的结果。

（8）教给幼儿粗浅的交通安全知识，使幼儿学会遵守交通安全规则。

（9）了解自己父母及同伴父母的工作性质和特点。

（10）知道中国的重大传统节日，初步了解祖国文化，并为之感到自豪。;2、中班幼儿社会教育内容;（6）培养幼儿与同伴轮流、分享、合作、谦让的能力。

（7）增强幼儿的独立性，鼓励幼儿遵守游戏规则，帮助幼儿克服学习中遇到的困难。

（8）帮助幼儿进行自我评价；学习对行为的动机进行评价；认识自己的能力和优点，克服自己的缺点和不足。

（9）引导幼儿认识社区的公共设施，了解周围人们工作的性质、特点和作用，萌发热爱人民、热爱家乡的情感。

（10）帮助幼儿