幼儿园第八讲-幼小衔接和家长工作.pptVIP

幼小衔接和家长工作;第一节幼小衔接幼小衔接——;一、幼小脱节的现象与根源朱慕菊;幼小差别的表现首先，观念差别大;生活环境差异幼儿园：环境布置丰;教育方面差异教育目标教育内容教;规章制度差异生活制度学习制度生;人际关系差异师生关系同伴关系幼;二、幼小衔接中的问题1、小学化;第二，教会儿童死记硬背，不善思;第三，儿童在读写算方面容易形成;2、表面化组织幼儿参观小学和听;3、片面化有的以为学的知识多、;三、幼小衔接的对策思考（一）明;1、幼儿园入小学准备的教育目标;（2）学习方面的准备第一、学习;第二、学习品质正确坐姿和握笔姿;（3）社会性方面的准备首先，学;2、幼儿园入学准备的教育对策第;补充加强的环节书写准备语音准备;第二，将入学准备渗透幼儿一日生;第三，专题活动解决入学困难大班;第四，家长参与幼小衔接工作适当;（二）加强联系，减少教育坡度1;3、教育工作衔接生活制度：;第二节家长工作;1996年《幼儿园工作规程》提;一、家长工作的目的目的：充分发;二、家长工作的内容（一）干预和;2、树立家长正确教育理念第一，;3、帮助创设良好家庭教育环境首;4、指导科学教育方式方法首先，;（二）引导家长参与托幼机构教育;资料根据华东师大李生兰老师的研;三、教师该做些什么乔伊德瑞福斯;四、家长工作的原则1、经常性原;五、家长工作的方法;（一）口语法家访、家长会、家长;1、家访（常规家访、重点