苏教版生物八年级上册动物行为的生理依据.pptxVIP

苏教版生物八年级上册动物行为的生理依据.pptx

第2节动物行为的生理依据

动物的先天性行为和学习行为01

先天性行为——这些动物生来就有的、由遗传物质所决定的行为蝌蚪游动蝴蝶飞舞

学习行为——经过学习才能形成的行为,是建立在先天性行为基础之上的。乌鸦喝水

动物的先天性行为又称为本能行为,是生来就有的。蜜蜂采蜜蜘蛛织网

动物的先天性行为又称为本能行为,是生来就有的。小羊吃奶鸟儿育雏

讨论：动物的学习行为是如何形成的目的：识别动物的学习行为指导：1.有人用绳的一端拴住一条饥饿的狗，将绳的另一端绕过一根木桩并固定在草地上，使狗不能直接取食食物。他发现狗在多次尝试失败后，逐渐学会绕道取食。2.交流其他类似的动物学习行为的事例。讨论：动物的学习行为是如何形成的?

动物的学习行为不是生来就有的,而是在生活过程中,通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为。大象骑车海豚转呼啦圈

动物的学习行为不是生来就有的,而是在生活过程中,通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为。黑猩猩摘取香蕉的学习行为

先天性行为和学习行为的意义学习行为大大增强了动物适应复杂多变的外界环境的能力，对动物的生存和繁衍具有重要意义。2先天性行为奠定了动物生存和繁衍的基础1

动物的学习行为主要是由神经系统调节的，大脑皮层越发达，动物的学习能力就越强。——幼年的黑猩猩通过观察，很快就能学会用树枝“钓”白蚁吃。