小学三年级英语教学设计：Unit 2 Tastes (Period 3) — 多感官探究与味觉表达的综合应用.docx

小学三年级英语教学设计：Unit2Tastes(Period3)—多感官探究与味觉表达的综合应用

??一、指导理论与设计理念

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心素养为导向，深度融合“跨学科学习”（TransdisciplinaryLearning）与“项目式学习”（Project-BasedLearning）理念。在小学中段英语教学中，我们不仅关注语言知识的习得，更着力于将语言作为认知与表达的工具。本课时聚焦于“味觉”这一主题，旨在打破学科壁垒，有机整合科学（感官生物学）、生活实践（健康饮食）与美学（食物色彩与情感联想），引导学生从多维度、多感官体验