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《植树的牧羊人》导学案

一、学习目标

在进入《植树的牧羊人》这篇课文的学习之前，我们首先要明确通过本课的学习，我们期望达成的目标：

1.知识与技能：积累并理解文中重要的词语，把握课文的主要内容，学习通过具体事件展现人物品质的写作方法。

2.过程与方法：通过反复诵读、圈点勾画、小组讨论等方式，深入理解牧羊人的形象特征及其行为的伟大意义，体会对比手法在文中的运用。

3.情感态度与价值观：感受牧羊人坚韧不拔、无私奉献的精神，思考个人行动对于改变环境、创造美好未来的力量，培养积极向上的人生态度和社会责任感。

二、预习准备

为了更高效地进行课堂学习，请同学们在课前完成以下准备工作：

1.作者与背景：查阅资料，了解本文作者让·乔诺的相关信息及其创作风格，简要了解本文的创作背景。

2.字词积累：

*给下列加点字注音：

干涸（）坍塌（）酬劳（）硬朗（）水渠（）流淌（）光秃秃（）不毛之地（）

*解释下列词语在文中的含义：

不毛之地、刨根问底、沉默寡言、精益求精

3.初读感知：朗读课文至少两遍，力求读准字音、读通句子。思考：这篇课文讲述了一个怎样的故事？故事的主人公给你留下了怎样的初步印象？

三、课堂探究

（一）梳理情节，把握内容

1.整体感知：默读课文，用简洁的语言概括本文的主要内容。

*（提示：谁？在什么地方？做了