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近代科学主义兴起中的传统知识体系挑战与重构历史研究

摘要

本研究以思想史与知识传播为视角，系统考察近代科学主义兴起过程中传统知识体系所面临的深层挑战及其重构历程。研究围绕“科学主义如何瓦解传统知识合法性”“传统知识体系以何种方式回应并被重塑”“知识范式转型的历史逻辑是什么”三大核心问题展开。

全文共八章。第一章绪论阐明研究背景、目的与方法，确立理论性论文的方法论依据。第二章梳理国内外相关文献，指出现有研究在传统知识能动性分析上的不足。第三章界定科学主义、传统知识体系、知识范式转型等核心概念，并构建以“合法性竞争—认同重构”为核心的分析框架。

第四章至第六章为论文主体。第四章剖析传统知识体系遭遇的结构性挑战，揭示认识论断裂与价值失序的内在矛盾。第五章深入阐释传统知识体系以选择性吸纳、重释权威与边界重塑为路径的重构机制。第六章在此基础上提出“协商性知识转型”理论框架，论证其解释力。第七章总结研究结论与理论贡献，第八章反思局限并展望未来。研究认为，近代科学主义的兴起并非单向的“知识替代”，而是传统知识体系在挑战中主动重构、与科学主义协商共生的复杂历史过程。

关键词：科学主义；传统知识体系；知识范式转型；思想史；知识传播

第一章绪论

1.1研究背景

近代以来，科学从一种探索自然的方法逐渐演变为衡量一切知识的标尺，形成具有排他性权威的“科学主义”。这一思潮深刻改变了人类