轴对称图形教学设计：线段与角性质及作法.pdfVIP

1.4轴对称图形

教学目标：

1、线段、角的轴对称的性质的掌握；

2、线段的垂直平分线的作法，性质的掌握；

3、角平分线的作法、性质的掌握；

教学准备：

尺、规作图用具

教学重点：

线段垂直平分线、角平分线作法及性质。

教学过程：

一、创设情境：

1、口述、交流：

前面学过的几何图形中哪些是轴对称图形？

（注意同学说的线段和角）

2、操作、实践：

（1）如图，折纸使A、B重合，你发现了什么？（折痕就是对称轴）

（2）在折痕上找一点M，MA与MB的大小有什么关系？说说理由。（全等）再找一点试

一试。

二、新课讲解：

1、小结、交流：

线段是轴对称图形，线段的垂直平分线是它的对称轴。线段垂直平分线上的点到线段两

个端点的距离相等。

即上图中，l是线段AB的垂直平分线，则MA=MB

2、展示、模仿：C

1

（1）分别从A、B为圆心，大于AB的长为半径