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- 约 16页
- 2026-07-12 发布于北京
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1、了解庄子;
2、读准字音,熟能成诵;
3、掌握重点字词句的意思;
4、理解故事寓意。
;作者简介:;庄子故事;庄子故事;呆若木鸡;呆若木鸡;呆若木鸡;;纪渻子为王养斗鸡。十日而问:“鸡已乎?”曰:“未也,方虚骄而恃气。”十日又问,曰:“未也,犹应响影。”十日又问,曰:“未也,犹疾视而盛气。”十日又问,曰:“几矣。鸡虽有鸣者,已无变矣,望之似木鸡矣,其德全矣,异鸡无敢应者,反走矣。”;默读课文,思考课文可以分为几个部分?
《呆若木鸡》可以分为三个部分:
第一部分(第1段):故事的开端——养斗鸡。
第二部分(第2-5段):故事的发展——斗鸡的变化过程。
第三部分(第6段):故事的高潮和结局——呆若木鸡,不战而屈人之兵。;1、纪渻子驯的斗鸡经历了哪几个阶段?(从课文中找出原句);2、纪渻子通过对斗鸡的观察训练,认为“几矣”,文中反映出“几矣”原因的句子应是哪句?;3、斗鸡能使“异鸡无敢应者,反走”主要得益于什么?
;4、文中的“德全”你如何理解?
;5、你认为这则寓言的寓意是什么?;谢谢大家!
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