广东揭阳市2025-2026学年第二学期七年级语文期末试卷（含答案）.docxVIP

2025-2026学年度第二学期期终质检

七年级语文科目试卷

一、积累运用(24分)

学校将编辑《少年·追光》刊物，启蒙同学们的人文思维，助力大家面对复杂人生，请你参与刊物编辑综合性学习活动，完成1~7题。

【活动一：诵经典悟少年心】

同学们分组梳理古诗文中“追光”名句，制成下面表格。

1.请将表格中的三组诗文补充完整，完成校刊开篇词。(共10分，答对一空得1分，满分不超过10分)

组别内容

第一组“光”，是照亮天地的璀璨。王维幽居竹林，以“深林人不知，(1)”(《竹里馆》)勾勒出清幽静谧的月夜之光；李白客居洛阳，闻笛生情，一句“(2)，散入春风满洛城”(《春夜洛城闻笛》)，笛声似光，萦绕心头。

第二组“光”，是承载情思的媒介。《木兰诗》中“(3)，”以冷冽的“寒光”映照战场的肃杀，既烘托木兰的坚毅，又暗含对战争残酷的慨叹。杜牧夜泊秦淮，借古讽今“商女不知亡国恨，(4)”(《泊秦淮》)，暗含对晚唐黑暗现实的忧思之光。

第三组“光”，是启迪心灵的智慧。王安石登上飞来峰，借景言志，“(5)，自缘身在最高层”(《登飞来峰》)，以高瞻远瞩之态，刺破浮云见曙光；陆游游历山乡，于柳暗花明间感悟“(6)，”(《游山西村》)，在困境中觅得希望之光；周敦颐身处浊世，却因“(7)，”(《爱莲说》)，让品德之光，照亮精神家园；龚自珍辞官离京，以“(8)，”(《己亥杂诗(