运动技能学习阶段判断训练_动作案例判别依据与解析.docx

P02｜运动技能学习与控制·学习阶段判断训练

运动技能学习阶段判断训练·PAGE1

运动技能学习阶段判断训练

动作案例、判别依据与解析

用证据判断阶段，用阶段选择反馈，再用复测验证训练

适用对象

体育教育专业学生、体育教师与教练员；适合需要区分认知、联结与自动化阶段并据此安排教学的人。

典型场景

课程案例判别、课堂观察、实习备课、动作纠错、训练分组，以及对“为什么这样反馈”作出书面解释。

写在前面

整理这份训练册，是因为阶段判断最容易被简化成“做得差就是认知、做得好就是自动化”。真正可靠的判断要看理解、错误、自我纠错、注意需求与迁移证据。建议先学五维证据表，再做盲判案例，最后把阶段